Le dé des premiers mots est conçu pour aider les enfants de 6 mois et plus à produire des sons, puis à dire des mots, vers 1 an.
Les 60 photographies qui peuvent être insérées dans les pochettes du dé correspondent aux premiers noms appris par les tout-petits en général
Destination consignes est conçu pour aider les enfants de 3 à 5 ans à comprendre les directives comportant deux phrases.
En combinant les phrases des différents cadrans, les enfants construisent eux-mêmes leurs consignes.
Fais-moi une devinette est conçu pour aider les enfants de 3½ ans à 7 ans à formuler une devinette. Les cinq dés-indices leur permettent de décrire une grande diversité d’objets illustrés sur les cartes-images.
La pêche aux sons aide les enfants de 4 ans à 6½ ans à prendre conscience des syllabes et des rimes.
Ce jeu leur permet de développer dans le plaisir cette habileté qui est essentielle pour l’apprentissage de la lecture.
Le casse-phrase est conçu pour aider les enfants de 2½ ans à 4½ ans à faire des phrases complètes, qui comprennent un sujet, un verbe et un complément. La présentation sous forme de casse-têtes leur offre un support visuel et les aide à tenir compte de tous les «morceaux».
Le train des phrases est conçu pour aider les enfants de 3 à 5 ans à faire des phrases plus longues. Les roulettes de lieux et de temps permettent aux enfants d’ajouter un complément aux phrases illustrées sur les cartes-images. Les phrases ainsi obtenues sont parfois réalistes, parfois farfelues ce qui ajoute un aspect amusant au jeu.
Les héros supersoniques est conçu pour aider les enfants de 4 à 6 ans à identifier et à prononcer les sons /s/, /ch/, /j/ et /r/ au début des mots.
Loto des petites phrases est conçu pour aider les enfants de 1 an et demi à 3 ans à faire leurs premières combinaisons de mots (p. ex. « le chat mange », « le garçon court »). En ayant la possibilité de combiner huit noms avec huit verbes de plusieurs façons, ils apprennent à composer des phrases.
Pourquoi les carottes ont-elles disparu? est conçu pour aider les enfants de 3 à 5 ans et demi à développer leur compréhension des questions formulées avec le mot interrogatif « pourquoi ». Les cartes questions-réponses illustrées leur permettent de valider aux-mêmes leurs réponses.
Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1 an et demi à 3 ans et demi à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots interrogatifs « où », « quoi » et « qui », et de la question « qu’est ce qu’il ou elle fait? ». Le jeu présenté sous forme de « cherche et trouve » leur permet d’apprendre tout en s’amusant.
Qui va sauver la princesse? est conçu pour aider les enfants de 3 à 6 ans à comprendre des questions formulées avec les mots interrogatifs « où », « qui », « avec quoi » et « quand » qui font appel à leurs connaissances personnelles. Les cartes questions-réponses illustrées leur permettent de valider eux-mêmes leurs réponses.
Raconte-moi est conçu pour aider les enfants de 3½ ans à 6½ ans à organiser une histoire simple et la raconter. Le livre dans lequel ils insèrent les cartes les motive à faire l’activité. Toutes les histoires peuvent avoir trois, quatre ou cinq tableaux, ce qui permet de suivre l’évolution des enfants.
